Esempio di lavagna elettronica interattiva
Nella pratica didattica, se illavagna elettronicaviene utilizzato come principale sussidio didattico per la didattica, l'idea di preparare le lezioni è diversa dalla precedente produzione di slideshow. Che si tratti della progettazione di esercizi o della presentazione di nuove conoscenze, riflette il funzionamento attivo degli insegnanti e non si tratta di interpretazione al computer, ma questo da solo aggiunge molto all'affinità tra insegnanti e studenti nell'insegnamento in classe.
Usando illavagna tattile, non solo puoi riprodurre le diapositive progettate per mostrare l'intenzione di progettazione dell'insegnamento, ma anche cambiare la modalità in qualsiasi momento e modificare ed eliminare in modo flessibile in base alle esigenze degli studenti. Gli insegnanti possono utilizzare in modo casuale le risorse dellavagna bianca intelligentesvolgere attività didattiche in base alla situazione in classe, che soddisfi pienamente le esigenze di entrambi i lati dell'insegnamento. Implementazione flessibile ed efficace del processo di insegnamento utilizzandolavagna elettronica interattiva
Usando illavagna elettronica interattivapuò implementare il processo di insegnamento in modo molto flessibile. Aggiunge molte funzioni pratiche rispetto all'ordinariolavagna elettronica, e queste funzioni non sono disponibili nel materiale didattico multimediale generale nell'insegnamento.